Docendo er det ideelle værktøj til folkeskoler og bruges allerede på skoler over hele landet – både som en del af kommuneaftaler og direkte aftaler mellem skolerne og Docendo. Systemet integrerer problemfrit med de gængse systemer som Aula og STIL, hvilket gør implementeringen enkel og effektiv.
Det, der virkelig adskiller Docendo fra vores konkurrenter, er, at vi tilbyder ét samlet system – ingen tilkøbsmoduler eller forskellige brugerflader. Alle funktioner, fra fagfordeling og opgaveoversigter til skemalægning og vikardækning, er samlet i én platform.
Det betyder, at du ikke skal bekymre dig om at skulle købe ekstra moduler eller jonglere med flere systemer. Docendo giver dig alt, hvad du behøver i ét brugervenligt system, hvilket sparer både tid og ressourcer.
Vil du høre mere?
Er du interesseret i at høre, hvordan andre folkeskoler eller kommuner bruger Docendo, eller ønsker du en uforpligtende gennemgang af systemet, er du velkommen til at kontakte os. Vi står klar til at hjælpe!
"I Vordingborg Kommune valgte vi at udskifte vores tidligere leverandør med Docendos løsning for alle kommunens skoler. Valget faldt på Docendo, fordi deres platform er mere tidssvarende og intuitiv – med alle værktøjer til skemalægning, vikardækning, administration osv. Overgangen til den nye platform var gnidningsfri, og skolerne kom hurtigt i gang og blev hurtigt selvkørende"
Jens Peter Hildebrand Mikkelsen
Pædagogisk it-konsulent, Vordingborg kommune
".. Ligeledes er der erfaringer med, at skemaerne lægges af teamet fx ved hjælp af værktøjet ”Docendo”. Her har teamets deltagere ansvar for at sammensætte et skema, der dels giver eleverne en variereret og motiverende skoledag og dels sikrer, at skemaet tager højde for kompetenceudvikling og andet planlagt fravær."
Fra undersøgelsen "Fleksible læringsmiljøer fremmer en varieret og motiverende skoledag"
"Jeg bruger Docendo, fordi det er intuitivt og nemt. Det er hurtigt at sætte op og komme i gang med. Jeg opretter lynhurtigt lærere, klasser og lokaler, og så er vi i gang. Farverne giver et godt overblik, og jeg kan ubesværet flytte rundt på timerne, hvis der dukker andre behov op."
Martin Bak
Skoleleder, Midtdjurs Friskole
"Vi laver et grundskema for de perioder, der er i løbet af et skoleår. Og så laver vi det om løbende. F.eks. hvis vi har en idrætsdag, så tager vi de timer, som egentlig skulle have ligget og lægger dem ind på et andet tidspunkt"
%20-%20Light.png)
